И. Кон. Ребенок и общество.
Предисловие
Раздел I. ДЕТСТВО В ЗЕРКАЛЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Глава 1. Образы детства
Интерес к детству
Литературные образы детей
Глава 2. Этнография детства и психологическая антропология
Классическая этнография
Теория "культуры и личности"
Маргарет Мид и антропология детства
Антропология детства и этнопедагогика
Глава 3 Кросскультурные исследования
Вопросы и подходы
От описаний к статистике
"Региональная картотека человеческих отношений"
"Этнографический атлас"
Методологические проблемы и трудности
"Проект шести культур"
Другие кросскультурные исследования
Глава 4. От истории педагогики к истории детства
Предпосылки научной истории детства
Филипп Арьес
Историческая демография и история семьи
Стили воспитания
Психоистория
Эмпирическая история детства
Новые источники и аспекты истории детства
Культура детства
Социология детства
Детство как социальный феномен
Социологическая теория детства
Экология человеческого развития
Права ребенка
Раздел II. ВОЗРАСТ И ВОЗРАСТНЫЕ КАТЕГОРИИ
Глава 1. Интуиция и понятие возраста
Глава 2. Жизненный путь индивида
Глава 3. Возрастная стратификация общества
Глава 4. Возрастной символизм культуры
Глава 5. Смена поколений и преемственность культуры
Раздел III. НОРМАТИВНЫЙ КАНОН ЧЕЛОВЕКА И СТИЛЬ СОЦИАЛИЗАЦИИ
Глава 1. Имплицитная теория личности в "наивной психологии" народов
Наивная психология
Когнитивные и социокультурные факторы морального развития
Единство и множественность "Я"
Личность как этнокультурный конструкт
Глава 2. Индивидуальные различия и соционормативная культура
Разделение труда и развитие индивидуальности
Социальная идентичность и личностные дескрипторы
Социальные и индивидуальные свойства
Оппозиция "Запад - Восток"
"Японская личность"
Глава 3. Социализация детей в изменяющемся мире
Социализация и воспитание
Социализация детей в макросоциальном контексте
Цели воспитания и образы ребенка
Этнография методов воспитания
Забота или контроль?
Тело и сексуальность
Наказания и поощрения
О телесных наказаниях
Агенты социализации
Внесемейное воспитание
Детское сообщество
Эволюция институтов социализации
Знать прошлое, но смотреть вперед
Антропология девиантного поведения
Социализация детей в современном мире
Раздел IV. ГЕНДЕРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Глава 1. Пол, гендер и сексуальность
О природе половых различий
Основные определения
Глава 2. Половой диморфизм и гендерная стратификация
Два подхода к проблеме
Гендерная стратификация по данным антропологии
Гендерное разделение труда
Маскулинность и фемининность как культурные конструкты
Глава 3. Половой символизм и стереотипы маскулинности/фемининности
Бинарные оппозиции
Гендерные различия и сексуальный символизм
Символические инверсии
Гендерный порядок и властные отношения
Маскулинность и фемининность в психологии
Глава 4. Проблемы гендерной педагогики
Особенности социализации мальчиков и девочек
Этнография гендерной социализации
Теории гендерной социализации
Гендерные аспекты инициаций и обрядов перехода
Генитальные операции
Природа или воспитание?
От психологии к педагогике
Раздел V. Этнография родительства
Глава 1. Родительство как социокультурный феномен
Родители и родительствоё
Потребность в детях
Из истории родительской любви
Любовь и власть
Глава 2. Материнство и отцовство: роли, чувства, отношения
Существует ли материнский инстинкт?
Зачем нужны отцы?
Современное отцовство
Японские отцы
Социальные и психологические факторы ответственного отцовства
Глава 3. Родительское влияние и личность ребенка
Что могут и чего не могут родители?
Родители и дети в постсоветской России
Примечания
Краткий словарь терминов
#uber_book
